Ansiedad, estrés, amaxofóbia, PNL...
Tratamientos contra fobias. Especialistas en amaxofobia (miedo a conducir)
Ansiedad, estrés, amaxofóbia, PNL...
INFORMACIÓN PNL
La PNL es un modelo, no una teoría, su campo es modelar lo que funciona, es una sistema que nos enseña cómo estructuramos la información para construir nuestra realidad y como aplicar ese conocimiento en nuestra relación con el entorno. Cuando percibimos la información para poder almacenarla tenemos que codificarla creando mapas o programas en nuestro cerebro que simulan una representación de lo que hemos percibido, cada vez que entra información, ésta se coteja con la que tenemos, produciéndose una integración en base a creencias, experiencias, conocimientos y expectativas, esto producirá que el mapa (el programa) esté continuamente reconstruyéndose. A través del lenguaje verbal y no verbal podemos expresar nuestra realidad, y conocer como los demás construyen la suya. Si conocemos como alguien construye su realidad podremos redirigir e influir en su reconstrucción. La PNL nos ayuda a comprender y mejorar el comportamiento humano.
Curso de introducción a la Programación Neuro Linguística (PNL)
La PNL surgió del trabajo de Richard Bandler y John Grinder, aunando sus conocimientos de matemáticas, informática, psicología y lingüística. Observaron que hay personas que tienen un talento natural para la comunicación y las relaciones humanas influyendo en la conducta de los demás. Decidieron analizar el éxito de Milton Erickson, Virginia Satir Y Fritz Perls, psicólogos y terapeutas de prestigio que conseguían cambios extraordinarios en la conducta de las personas. Cuando les preguntaron que es lo que hacían para conseguir esos resultados, ellos mismos no sabían que es lo que producía que las personas les dieran tanta credibilidad y confiaran tanto en ellos. Richard y John decidieron estudiar concienzudamente la conducta de estas personas, para ello registraron su comunicación verbal y no verbal con los pacientes. Se dieron cuenta que se adaptaban a las particularidades e idiosincrasias de sus pacientes, nunca hacían dos intervenciones iguales con diferentes pacientes. El modelado de la comunicación de personas relevantes en su campo fue el inicio del desarrollo de la PNL. En este modelo, la preocupación deja de estar puesta en los "contenidos" y el interés se dirige a la forma concreta, aquí y ahora, en que la gente construye su experiencia.
OBJETIVOS DEL CURSO DE PNL:
Enseñar a utilizar las estrategias de aprendizaje y de comunicación para potenciar y desarrollar estructuras emocionales , cambiar conductas y modificar nuestra relación con el entorno a través de la representación perceptiva de nuestros sentidos.
CONTENIDO:
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Aprender a aprender
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¿Qué es la PNL?
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Principios de la PNL
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¿Cómo captamos la realidad?
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La estructura de la experiencia interna: modalidades representacionales
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Organización de la realidad interior: el mapa no es el territorio
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Metaprogramas (mapas y filtros)
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Desarrollo y desempeño personal
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Control de las emociones
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Flexibilidad/Fisiología
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Lenguaje interno
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Creencias
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Convicciones
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Empatía
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Sintonía
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Rapport
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Comunicación: lo que quiero decir, lo que expreso y lo que entiende la otra persona
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Congruencia / conflicto.
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Valores y criterios
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Asertividad
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La estructura del cambio: niveles neurológicos
METODOLOGIA:
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Exposición teórica y práctica
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Demostraciones
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Prácticas por parte del alumnado distribuidas a lo largo del curso
PERIOCIDAD Y DURACIÓN:
Duración: 40 horas distribuidas en cinco sabados LUGAR: Viladecans. Barcelona